智經研究中心主席胡定旭認為，香港要發展為區域教育樞紐，就要爭取內地市場。

        智經研究中心就港深教育合作進行研究，發現逾八成深圳家長，有意送子女到本港升讀大學，但擔心兩地學制不銜接；另一方面，深圳對在職培訓需求很大，但本港的職業教育培訓，並未能配合。

        智經建議，本港爭取國家批准，讓本港高等院校在深圳設立分校，及在深圳成立職業訓練局，整合課程內容及資格認證。

        智經又建議，本港以自負盈虧，向深圳及內地有限度開放基礎教育，解決本港中學收生不足問題。

        胡定旭表示，在金融海嘯後，本港要考慮在金融和航運之外，發展其他方面的競爭力，而本港具有條件發展醫療和教育的產業化，以教育為例，如果吸引外國人來港讀書，可以促進經濟效益，也可以吸引人才留港，有助提升本港競爭力。

        另外，智經委託大學訪問1100多名學生及家長。研究顯示，由於跨境學童人數不斷增加，本學年增加至6800多人，較7年前增加近1倍，7成受訪跨境小學生每日上學要花1小時，8成3的中學生需要半小時至1個半小時。跨境學童及家長均認為，交通及過境安排，帶來最大困擾，認為政府應完善跨境學童的交通安排，例如在蓮塘新口岸設立跨境校巴站。

        報告建議，政府要改善跨境上學的交通安排。長遠應在深圳開辦港人子弟的學校，以及在香港北區設立寄宿學校，協助跨境學童適應。

        報告提出，香港的基礎教育，可以有限度向深圳及內地開放，以吸引內地富裕家庭的子女來港就讀，解決香港收生不足的問題。