一項調查發現，逾3成受訪教師出現焦慮及抑鬱症。

        小童群益會去年底透過網上問卷訪問530教師。結果發現，教師在9月至11月期間面對最大壓力。超過七成教師壓力大，其中兩成老師壓力更處於高壓邊緣，逾三成可能已患上焦慮症。

        不過，超過七成表示，由於工作繁忙，即使出現情緒問題，也未能抽出時間尋求協助。

        小童群益會促請，教育局盡快推行小班教學，停止縮班殺校，以減輕老師的工作負擔，另額外增聘人手分擔教師的行政工作。