中文教師漢語教學團到訪交流 |
| 2009-03-15 (03:57) |
  (三藩市 )(本報記者施秋羽三藩市報道)由來自全美各地數十位中文教師組成的「漢語教學研習會」參訪團，昨天在三藩市參觀採用中英文雙語教學的中美國際學校。在為參訪團成員做「答客問」時，校長柯安華提到雖中文分為正、簡體字，但學校目標是讓學生兩者都能接受，他也指出，中文師資認定是目前雙語教育的一大挑戰。 由來自美國東西岸各地中文教師組成的「漢語教學研習會」參訪團昨天參觀三藩市中美國際學校（Chinese American International School），提供幼稚園到8年級教育的中美國際學校是一所全面採用中英雙語沉浸式教學的私立學府。 校長柯安華（Andrew W. Corcoran）在回答參訪團成員提問時表示，中文雖然分為正體字、簡體字，但兩者之間的學習並無衝突，因此目前該校延續傳統在較小的年級教授正體字，到了3年級後，就「正、簡並行」，讓學生可以同時學習，「我們的目標是讓學生在畢業時對於兩種字體都能接受。」 柯安華認為，最重要讓學生會認、會讀、會發音，因為時至今日大部分的書寫都在電腦上完成，意味著正、簡體字的轉換並不是那麼困難。據悉，目前該校所教導的中文電腦輸入法為拼音輸入法。 談到中文教師資格認定，柯安華表示是個很大的挑戰，目前由於沒有一套真正系統化的官方制度，在美國本地的招募必須透過與部分大學雙語教學培訓計劃合作來尋找人才，至於從中國、台灣招募則需靠學校本身的培訓計劃來達成。 參觀過中美國際學校，來自麻省、在公校教書20多年的謝老師表示，最讓中文教師頭疼的便是如何建立一套有效又有趣的課程來引導學生，她認為參觀過中美國際學校後，讓她在課程建立方面多了新收穫。 |
