(歐洲 )(本報訊)英國的教育政策作出重大修訂，目前的指引的主要部分已經實行了超過10年，而政府計劃對英格蘭小學的主要教育政策作出重大修訂。

         從2011年起，學校再不需要在文法和算術上根據中央全國教育政策的規定。取而代之，他們可以使用不同教材供應者提供的課本，甚至可以就地取材，自行製定，以改善學生的基本教育。

         上述計劃是政府在下周宣布的全面教育改革的一部分，教育大臣博雅文同時將公布其他教育改革的內容。

         英格蘭小學以前是根據由中央製定的指引，教授英語和數學的，令教師可以知道一年中能向學校教授那些內容，其中包括每天必教的閱讀、寫作和數學。有關的指引不是強制執行的，但如果學校的成績不佳，教育督導署Ofsted的檢查人員將強行要求學校使用。目前以全國課程為基礎而設計的測試，是作為學校水平檢測的標準。

        在十年前將全國課程規範後，學校的水平突然出現大幅改善，但在近年來卻進展緩慢，因此促成了政府決定大幅度改革。

         博雅文說，從2011年起，他將停止與私人公司Capita總值數百萬鎊的合同，停止供應全國教程，而在本周較早時，博雅文在一個教師研討會上說，應取消全國統一課程這個概念，以每間學校為中心，自行製定教學策略。

         《衛報》的一個有關報告指出，資金將會轉到學校手中，與其他學校建立聯繫，並聘請顧問，協助改善教學水平和學生的表現。有關的改革將是在周二公布的白皮書的一部分。

        兒童、學校和家庭部發言人說，這對市政府和學校來說，都是一個新的方案。這令學校可根據自身情況製定教學內容。她補充說，所有小學仍然每天教援英語和數學，因為好的學校都知道，這是必要的課程。

         本年較早時候，教育督導處Ofsted總監Jim Rose爵士在考察了學校後作出報告，為政府對英格蘭小學教育改革製定了框架。報告建議資訊科技應與英語、數學和個人技能一樣，成為小學課程的主要部分，取代科學。其後，官員同意一批教育專家的結論。他們認為，10至11歲的Sats測試應由老師在評估所取代。