教育局局長孫明揚表示，微調中學教學語言安排是以學校為本，並支持校長和老師透過討論共同制定適切的校本教學語言安排，以學生的需要為本，培養中英兼擅的人才。

        孫明揚今天出席教育局主辦有關規劃學校語文政策的工作坊時說，學校的語文政策是其發展計劃的一部份，學校制訂計劃時，必須以學生的福祉為依歸。

        學校擬訂教學語言安排，是建基於校本的情況，包括學生的程度、學習進度、需要和興趣、教師的準備程度以及學校的支援措施等。

        孫明揚表示，學校語文政策以課程為本，也涵蓋學科，需考慮學生的能力、學校的條件及學科學習情況作全面規劃，因此必須保持高度透明，讓各持份者共同參與。

        他強調，學校領導團隊要透徹了解語文政策的理念，而教師的準備程度和參與尤為重要。